Publicada em 25/08/2016.
Pedagogia

DADOS GERAIS DO CURSO

Unidade Mantenedora: Autarquia Educacional da Mata Sul – AEMASUL.

 

Unidade de Ensino: Faculdade de Formação de Professores da Mata Sul – FAMASUL.

Área do Conhecimento: Ciências  Humanas

Local de Realização do Curso: FAMASUL BR 101 Sul Km 186 – Campus Universitário CEP 55.540-000 - Palmares  /  PE. Tele fax: (0xx81) 3661.0625.

Fundamentação Legal: Autorizada pelo CEE/PE através do Parecer nº 20/2011-CES em 30/05/2011.

Horário de  Funcionamento: Noturno (Segunda à  Sexta - Feira ) das 19h20 às 22h

Carga Horária: 3.120 horas/aulas,  incluídas  400 horas de Estágio  Supervisionado,  400  horas de Prática   Pedagógica e 100 horas de Atividades Acadêmico-Científico-Culturais. Resolução nº 02, CP/CNE de 19.02.2002.

Estrutura do Curso: O Art. 2°.da  Resolução CNE/CP 1/02.

Regime  Acadêmico: Sistema de Créditos.

Número de Créditos: 206 Créditos

Duração do Curso: 04 anos (8 semestres)

Título do Graduado: Licenciado em Pedagogia.

2. OBJETIVOS

2.1. Geral:

Formar profissionais preparados através do ensino e da pesquisa para exercer em funções no magistério, na Educação Infantil e nos anos iniciais do Ensino Fundamental, nos cursos de Ensino Médio, na modalidade Normal e Educação Profissional na área de serviços e apoio escolar e em outras áreas nas quais sejam previstos conhecimentos pedagógicos, favorecendo a melhoria do processo ensino-aprendizagem.

2.2. Objetos Específicos

Possibilitar ao profissional a atuar no processo ensino-aprendizagem inserindo nos diversos segmentos do mercado e aplicando as concepções pedagógicas reais educativas no contexto escolar e não escolar.

Estimular o educador para um aprendizado permanente e contínuo possibilitando a produção de novos conhecimentos, consolidando o processo de investigação científica como práticas próprias no setor da educação.

Formar profissionais capazes de compreender os campos organizacional e educativo, de modo integrado, sistêmico e estratégico, bem como as suas relações com o ambiente externo.

Preparar o indivíduo para o exercício da cidadania plena, através de integração pessoal, compreensão e solução de problemas.

Exercer a reflexão crítica sobre sua própria prática como educador, sendo capaz de buscar e compreender novas ideias e novas tecnologias.

Propiciar condições favoráveis para avaliação de projetos e experiências educativas interagindo criativamente de acordo com as concepções pedagógicas.

3. Missão do Curso

Preparar, orientar e acompanhar a evolução do aluno, objetivando formar um profissional competente para atuar na área de educação com habilidades que permitam

 

realizar, com excelência, atividades docentes, organização e gestão dos sistemas educacionais, produção e difusão do conhecimento, experiências escolares e não escolares.

3.1. Competências e Habilidades

O profissional em Pedagogia deverá ter na sua formação conhecimentos para construir saberes pedagógicos que permitam compreender a realidade educacional e formular propostas de ação/intervenção escolar.
De acordo com as Diretrizes Curriculares, esta formação visa a preparar o educador com habilidades e competências para:

Promover o desenvolvimento das capacidades previstas para os educandos da Educação Infantil, das séries iniciais do Ensino Fundamental, do Ensino Médio na modalidade normal, e educação profissional, a partir da compreensão sobre expectativas de desenvolvimento e aprendizagem inerentes a cada etapa da escolaridade.

Selecionar e organizar conteúdos de modo a assegurar a efetiva aprendizagem dos educandos, articulando teoria e prática.

Reconhecer a escola como uma organização complexa que tem a função de promover a educação na e para cidadania.

Realizar pesquisas de interesses educacionais, garantindo a análise e aplicação dos resultados.

Compreender as relações entre professor aluno e saber a ser ensinado propondo sequências didáticas adequadas ao desenvolvimento e aprendizagem dos educandos de acordo com o nível de escolaridade.

Reconhecer e respeitar a diversidade manifestada por seus alunos, em seus aspectos sociais, culturais e físicos, detectando e combatendo todas as formas de discriminação.

Compartilhar saberes com as diferentes áreas do conhecimento articulando no seu trabalho o contexto interdisciplinar.

Pautar sua ação docente por principio de ética democrática, justiça e respeito mútuo, participação, responsabilidade, diálogo e solidariedade como profissionais e cidadãos.

Trabalhar com educandos especiais, na perspectiva de inclusão a partir da adaptação curricular das diferentes áreas do conhecimento e as necessidades específicas desses educandos.

Entender o processo pelo qual cada sociedade internaliza em seus membros um modo próprio particular de ser, garantindo sua sobrevivência e sua reprodução.

Utilizar conhecimentos sobre a participação na gestão escolar em todos processos educativos para o funcionamento de sistemas e instituições de ensino.

4. Campo de Atuação Profissional

O Curso de Licenciatura em Pedagogia da – FAMASUL prepara o profissional para atuar na área de serviços e apoio escolar com atividades docentes que compreendem participação na organização de sistemas, instituições de ensino, planejamento, execução, coordenação, acompanhamento e avaliação de tarefas próprias do setor de educação, de projetos e experiências educativas não escolares, produção e difusão do conhecimento científico e tecnológico do campo educacional em contextos escolares e não escolares.

MATRIZ CURRICULAR


I PERÍODO


Código

Disciplinas

Carga Horária

Créd.

Pré-Requisito

DPED – 8004

Leitura e Produção de Texto

60

04

---

DPED – 8000

Filosofia da Educação I

60

04

---

DPED – 8002

História da Educação I

60

04

---

DPED – 8013

Sociologia da Educação I

60

04

---

DPED – 8005

Metodologia da Pesquisa Científica

60

04

---

DPED – 8006

Prática Pedagógica I

60

04

---

 

Total

360

24

 

 

II PERÍODO


Código

Disciplinas

Carga Horária

Créd.

Pré-Requisito

DPED – 8017

Psicologia da Educação I

60

04

---

DPED – 8001

Filosofia da Educação II

60

04

DPED - 8000

DPED – 8003

História da Educação II

60

04

DPED - 8002

DPED – 8014

Sociologia da Educação II

60

04

DPED - 8013

DPED – 8015

Didática I

60

04

---

DPED – 8007

Prática Pedagógica II

60

04

DPED -  8006

 

Total

360

24

 

 

III PERÍODO


Código

Disciplinas

Carga Horária

Créd.

Pré-Requisito

DPED – 8018

Psicologia da Educação II

60

04

DPED – 8007

DPED – 8016

Didática II

60

04

DPED – 8015

DPED – 8019

AntropoIogia Cultural

60

04

DPED – 8014

DPED – 8020

Avaliação Educacional

60

04

---

DPED – 8022

Organização da Educação Básica I

60

04

---

DPED – 8008

Prática Pedagógica III

60

04

DPED – 8007

 

Total

360

24

 

 

IV PERÍODO


Código

Disciplinas

Carga Horária

Créd.

Pré-Requisito

DPED – 8023

Organização da Educação Básica II

60

04

DPED – 8022

DPED – 8021

Currículos e Programas

60

04

---

DPED – 8024

Estatística Aplicada a Educação

60

04

---

DPED – 8026

Pedagogia de Projetos

60

04

---

DPED – 8037

Desenvolvimento Interpessoal

60

04

DPED – 8018

DPED – 8009

Prática Pedagógica IV

60

04

DPED – 8008

 

Total

360

24

 

 

V PERÍODO


Código

Disciplinas

Carga Horária

Créd.

Pré-Requisito

DPED – 8024

Novas Tecnologias Aplicada a Educação

60

04

---

DPED – 8025

O Lúdico no Desenvolvimento da Criança

60

04

---

DPED – 8038

Alfabetização e Letramento

60

04

---

DPED – 8042

Legislação Educacional

60

04

---

ELT

Eletiva

60

04

---

DPED – 8010

Prática Pedagógica V

60

04

DPED – 8009

 

Total

360

24

 

 

VI PERÍODO


Código

Disciplinas

Carga Horária

Créd.

Pré-Requisito

DPED – 8031

Fund Met do Ensino Da Língua Portuguesa I

60

04

---

DPED – 8033

Fund. Met. do Ensino da Matemática I

60

04

---

DPED – 8036

Fund. Met. do Ensino da História

60

04

---

DPED – 8030

Fund. Met. do Ensino da Geografia

60

04

---

DPED – 8035

Fund. Met. do Ensino da Ciência

60

04

---

DPED – 8027

Estágio Supervisionado I

100

06

DPED – 8016

DPED - 8011

Prática Pedagógica VI

60

04

DPED - 8010

 

Total

460

30

 

 

VII PERÍODO


Código

Disciplinas

Carga Horária

Créd.

Pré-Requisito

DPED – 8032

Fund  Met do Ensino Da Língua Portuguesa II

60

04

DPED – 8031

DPED – 8034

Fund. Met. do Ensino da Matemática II

60

04

DPED - 8033

DPED – 8043

Língua Brasileira de Sinais

60

04

---

DPED – 8039

Fundamentos da Educação Infantil

60

04

---

DPED – 8044

Literatura Infanto - juvenil

60

04

---

DPED – 8028

Estágio Supervisionado II

100

06

DPED – 8027

DPED - 8012

Prática Pedagógica VII

30

02

DPED – 8011

 

Total

430

28

 

 

VIII PERÍODO


Código

Disciplinas

Carga Horária

Créd.

Pré-Requisito

DPED – 8041

Educação Especial Inclusiva

60

04

DPED – 8037

DPED – 8045

Planejamento Educacional

60

04

DPED - 8021

DPED – 8046

Políticas Públicas Educacionais

60

04

---

DPED – 8040

Educação de Jovens e Adultos

60

04

---

DPED – 8047

T.C.C.

60

04

---

DPED – 8029

Estágio Supervisionado III

100

06

DPED – 8028

DPED - 8013

Prática Pedagógica VIII

30

02

DPED – 8012

 

Total

430

28

 

Eletivas


Código

Disciplinas

Carga Horária

Créd.

Pré-Requisito

DPED – 8048

Educação Indígena

60

04

---

DPED – 8048

Marketing na Educação

60

04

---

DPED – 8048

Sexualidade e Educação

60

04

---

DPED – 8048

Turismo Pedagógico Cultural

60

04

---

DPED – 8048

Coordenação Pedagógica

60

04

---

DPED – 8048

Direitos da Criança e do Adolescente

60

04

---

DPED – 8048

Educação Física e Psicomotricidade

60

04

---

DPED – 8048

Educação para os Direitos Humanos

60

04

---

DPED – 8048

Educação, Meio Ambiente e Sociedade

60

04

---

DPED – 8048

Elaboração e Análise de Projetos Educacionais

60

04

---

DPED – 8048

Fundamentos da Educação Musical

60

04

---

DPED – 8048

História e Cultura Afro-Brasileira

60

04

---

DPED – 8048

Noções de Fonoaudiologia para a Educação

60

04

---

DPED – 8048

Oficinas de Teatro Pedagógico

60

04

---

DPED – 8048

Orientação, Educação e Supervisão Escolar

60

04

---

Obs.:  Obrigatório o cumprimento de 100 horas  de (Atividades Acadêmico-Científico-Culturais.

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